學習資料目錄導航:1 培訓需求調研及分析2學習項目總體設計4課程體系開發的策略與方法5基于業務需求的課程體系開發6如何打造高效的企業大學師資隊伍7企業內訓師隊伍激勵與管理8如何提高培訓的投資回報率9如

在今日快速變化與挑戰的市場環境及管理環境下，企業要想獲得成功，就需要擁有能多做貢獻且具有高情商的領導者，通過動員他人，協調他人的熱情與積極性來成功執行實現組織業務戰略目標所必須完成的關鍵要務，為客戶提供更卓越的產品與服務，從而進一步提升組織的綜合競爭力。

市場競爭高度激烈，成功的關鍵是與大客戶建立并保持密切、牢固的關系。 公司戰略目標清楚，大多數管理人員卻不懂得如何通過贏得大客戶來實現。 同質化時代，客戶更加挑剔、理性，贏得大客戶必須打造系統的競爭優勢。 要做到可持續性地贏得大客戶，銷售人員必須實現從個人到團隊，從野戰到正規的轉變。

當下組織呈現了強有力的競爭力。組織的力量源于諸多方面，例如組織文化，組織架構、組織流程等。有效組織診斷，才能夠幫助組織選擇正確發展方式，支持業務全面提升，推動企業可持續長期健康發展。因此，對于認清組織，識別組織能力成為一個復雜的過程，如何全面理解組織戰略、經營策略、組織結構和形態、組織管理流程？

一、阿米巴經營模式基本概念 1.阿米巴經營模式的誕生 2.阿米巴的定義和特征 3.阿米巴經營模式的中國實踐

傳統的TTT1.0重演繹、TTT2.0基礎課程開發，TTT3.0升級到以價值導向為核心企業知識沉淀與課程體系搭建。 我們通過大量的實踐發現：授課就是走流程，走在課程開發中設計好的授課流程。本課程將系統的解決如下問題： ? 以激發學習興趣為導向的培訓開場教學活動設計； ? 以個性教學為導向，應對不同學習風格者的差異化教學技巧； ? 以組織經驗傳授效果為導向的講授式技巧、深度引導互動技巧； ? 以培訓師獨特的天生個生，針對性的給出教學改善建議； ? 以課程內容融會貫通為導向的培訓收尾總結；